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据联合国大学报告指出,2014年全球大约产生4100万吨电子垃圾,预计到2018年可能就会冲破5000万吨大关,仅不到1/6被回收利用,这对我们的生活环境造成了严重影响。如何妥善处理日益增加的废旧电子产品,已成为包括我国在内的众多国家尤须解决的问题。废旧电子产品主要有翻新再利用、元件拆解再利用和提炼贵金属等三大处理方法。其中,翻新再利用被认为是最有效、最经济、最环保的方法。

南商(中国)不久前携手上海众谷公益青年发展中心(以下简称:“众谷公益”)发起的“爱传递`再生计算机教室”公益项目,于2015年9月11日共同举办了闲置计算机的捐赠活动。旨在推广及践行对废旧电子设备进行“环保、公益、循环经济”综合处置的模式和理念,保护环境、传递爱心。


南商(中国)总行此次向众谷公益共捐赠了30台淘汰闲置的电子设备,包括20台台式电脑、10台笔记本电脑以及相关电子设备物件。这些电子设备交由专业机构进行分拣和检测并实现再生后,帮助偏远地区乡村学校建设电脑教室,成为乡村孩子们的好伙伴。电脑教室建成以后,众谷公益还将对其提供持续服务,以同一区域多点化持续建设,保证持续支持及监督,包括远程跟踪指导、当地志愿者监督、定期回访、软硬件维修及升级、替换收回并环保处置无法使用的报废电脑等,让乡村孩子们也能亲身体验便捷的信息时代,拥抱精彩的大千世界。

电脑都去哪儿了?

2015年10月13日,我行捐赠的9台笔记本已用于捐建西藏日喀则定日县岗嘎镇东巴完小电脑教室(共配置35台笔记本)。定日县岗嘎镇东巴完小--这是西藏距离珠峰最近的学校。东巴完小共有14名老师、179名学生。学校里一直没有电脑。这些珠峰脚下的藏族老师学生们,期待触摸大山外的精彩世界。电脑教室建成后,人生中的第一节电脑课,孩子们表现得非常专注和踊跃。


2015年12月17日,我行捐赠的13台再生台式主机已用于捐建湖南省常德市安乡县城东小学电脑教室(共配置29套台式机),安乡县城东小学位于湖南省常德市安乡县深柳镇,是一所公办的中心校,共有学生1950人,老师98名。学校原有的电脑教室已经使用超过10年,大部分电脑已经无法正常使用。而学校自三年级开始开展的电脑课由于缺乏设备的支持,一直只能以理论课的形式为孩子们授课,大大影响了孩子们学习计算机这门需要实践操作的课程。相信有了这个电脑教室之后,在老师的正确指导下,电脑一定能成为孩子们学习和生活的好帮手!